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人教2011课标版《跨栏跑》PPT课件优质课下载
重点难点
教学过程
教学后记
教学方法
学情分析
教法目标
教材分析
主要内容是水平四技巧“前滚翻”和400米跑。本次课以体操垫为体育器材和学校200米跑道。前翻滚是学生喜爱的体育运动项目之一，它是学习较复杂技巧动作的基础。同时也是生活中一种遇到危险时的自我保护的方法，碰到危险时能及时、灵敏地进行翻滚则能有效的保护自己，避免受到伤害。前滚翻是课标要求掌握的动作之一，通过练习，能够发展身体柔韧、灵敏等素质，提高身体的协调、准确、平衡能力，培养学生勇敢、坚毅、果断和相互帮助等精神品质，促进学生身心和谐发展。
教学目标：
知识与能力：通过本次课的学习，让学生了解滚翻必须团身紧,只有像球一样,才能滚的好,并且增强学生的各项身体素质和平衡能力。
过程与方法：1.70%－80%的学生掌握前滚翻正确技术动作。
2.让90%以上的学生学会跑步的正确的摆臂基本动作。
3.让学生通过快跑练习提高学生跑的频率和速度。
4.提高学生的灵敏、协调、反应等各项身体素质
教学的重点和难点
教材分析
团身紧、方向正、滚动圆滑。
弯道跑摆臂和脚掌用力
重点
难点
低头含胸、后脑勺先着地
教材分析
学情分析
初三学生的年龄为16、17岁左右，该年龄段的学生正处在青春期生长加速期，也称为青春期初期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲，而学生作为个体，又具有其独立性，要具有较强的耐受挫折的能力。所以，在教学中给学生一个充分展示自己想象力、创造力等能力的舞台，发挥学生的主动性。
教学方法