人教2011课标版《脚内侧拨球》精品PPT课件优质课下载

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三、教学目标

认知目标：通过本节课教学使90%的学生掌握篮球和足球运球、篮球上篮的基本技术。

?技能目标：通过运球练习，提高运球的速度和技巧，为体育加试选考项目做准备。

情感目标：培养积极参与的态度，感受合作互助的快乐，表现出对同伴的关心和集体的荣誉感，并逐步建立和谐的人际关系。

四、教材分析

足球运动是一项集体对抗运动项目，而运球技术则是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是比赛中运用最多的基本技术。运球球技术的好、坏直接影响进攻战术配合质量，也反映一个队的进攻战术水平，因此必须重视运球技术的学习。

五、学情分析

本班学生身体素质良好，对体育运动感兴趣，绝大部分同学都会经常自主地参加体育锻炼,女同学的足球技术总体比男同学要高。

六、教学重难点

重点：熟练掌握控球技术。?

难点：身体协调统一，运球的连贯性、熟练性。

七、教学策略和手段

本课采用递进式教学，使学生逐步掌握教学内容。首先游戏导入，熟练球性，增加课堂气氛，然后到无球过杆练习，带球过杆练习，让学生在学习中去练习去提高。本课还通过表象教学，让学生更好的了解三步过杆的技术细节和应用，序渐进从走动中、慢跑中、快速推进中练习，逐浙提高练习难度，有效地完成本次课的教学目标。

九、教学(流程)

一.课堂常规：

1.集合整队，检查人数

2.师生问好，提出问题导入课堂，宣布本课任务，提出学习的要求，指出学习的难点和重点，并安排见习生。

3、讲清楚上课时要注意的安全事项。

教与学

教师提问学生，激发学生的兴趣，从而导入本课内容，要求学生认真听讲，清楚本课的难点和重点。

二.准备活动：

1．慢跑。

要求：队伍整齐，精神高涨。

2.徒手操练习