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九年级《一对一防守》集体备课PPT课件优质课下载
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教学流程
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学法与教法
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指导思想
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依据新课标《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想，结合水平四（九年级）学生年龄层次的身心发展特点，本课以“一对一防守”为主要学习内容，培养学生对篮球防守的认识，并在素质练习中学到人体协调能力知识与技能，力求使每个学生体验到学习体育的乐趣，感受篮球运动的激情，体会成功的喜悦，使学生身体素质得到全面发展。
学情分析
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中学阶段的学生活泼好动，有较强的理解能力和模仿能力，九年级是学生身体机能发展的快速时期。本节课主要从教法上多下功法，将枯燥乏味的教学变为灵活多样对的趣味性教学，使学生在心理愉悦的状态下完成课的内容。
教学目标
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通过讲解示范，发展学生身体协调性增强球感。
使85%以上的学生基本了解动作要领。
过程与方法目标
情感态度与价值观
认知与技能目标
培养学生的积极进取,顽强拼搏的竞争意识以及团结协作的优良品质。同时建立和谐的人际关系。
教学目标
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难点
重点
防守移动。
防守的位置