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九年级《基本战术》PPT课件优质课下载
流
程
教材分析
重点难点
学情分析
教学目标
教学策略
本课亮点
场地器材
运动负荷
教材分析
1、《体育与健康课程标准》七~九年级全一册教材对教学内容的要求：
教材中明确指出：由于篮球运动不受年龄、性别、人数和技术水平的限制，大家都可以参加进来游戏，深受青少年的喜爱，是初中体育教学的重要内容，对于培养机智、灵活，勇敢顽强，合作精神；锻炼身体，锻炼意志都具有重要的价值与意义。
2、自身特点
双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是更好地学习各种技术和战术的基础，传接球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量。
教材分析
3、本课在模块、单元中的地位和作用
本课是单元计划里面的第3节课，起到承上启下的作用，是巩固和提高双手胸前传接球技术的重要一课。
教材分析
4、本课内容与相关内容的区别和联系
双手胸前传接球是不同于运球，投篮的技术动作，它是一个体现团队协作的技术组合，但传接球在篮球各个技术环节中起着纽带的作用，又与运球、投篮技术紧密衔接、密不可分。
学情分析
1、学生身心发育特点：
初中学生正处于青春初期，具有挑战性和好胜心强的特点。大脑皮层兴奋大于抑制，活泼好动，注意力不易集中，对于枯燥，技术较高的内容不易接受，也不感兴趣，对于直观，易于模仿的内容比较喜欢，学习兴趣较高。
2、学生可能遇到的困难：