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人教2011课标版《单人花样跳绳》新课标PPT课件优质课下载
2、学生能掌握2种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利用跳绳创造出更多的新玩法。
3、发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力和投掷能力。培养学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于合作，增强集体凝聚力。
教材分析
跳绳是学生十分喜欢的一种体育活动。所以根据学生的兴趣爱好制定了本节活动的内容，促进学生健康发展。根据学生喜欢游戏等特点，在教学中采用有趣的游戏方法、丰富的内容和多变的组织形式，使教材内容更具有趣味性和娱乐性。
设计思路
学生对跳绳的基本技能掌握得较好。整节课以短绳为主线，对短绳的单脚跳、花式跳法等相结合的练习方法进行探索，开发活动的资源，使学生在实践和活动过程中，自主探索和学习一般规律和技能，为有能力的学生向更高的技术难度发展提供平台。并通过实践找到跳绳的练习方法，提高运动的趣味性和锻炼价值，并在这个过程中达到合作、创新，提高体能和技能的目标。
教学过程 开始部分（调动情绪激发兴趣）
1、集合整队、报告人数
2、师生问好
3、布置课的内容
4、安排见习生
准备部分（活跃情绪，模仿阶段 ）
1、热身跑：两圈我们是一条大长绳
2、绳操表演操：
（1）头部运动
（2）伸展运动
（3）扩胸运动
（4）肩绕环
（5）踢腿运动
（6）下蹲运动
（7）跳跃运动
（8）整理运动
基本部分（提高学生创造能力）
一、花样跳绳
1、一人一根绳（前摇跳；后摇跳；交叉跳等）。