高三上册《第6课甲午战争与《马关条约》》公开课PPT课件优质课下载

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【一、知识整合，网络构建】

方法一

【时间轴线】

方法二

【时空坐标】

方法三

官方效应

2012全国卷一 41.评价“冲击-反应”模式

冲击--反应：

费正清“中国社会存在巨大的惰性，缺乏突破传统框架的内部动力。从19世纪中期开始，西方冲击使中国发生剧烈变化”。

或赞成；或反对；或另有观点均可。

要求：观点明确；运用材料中的史实评析；史论结合。

费正清：哈佛大学终身教授，著名历史学家，“头号中国通”。美国最负盛名的中国问题观察家，美国中国近现代史研究领域的泰斗。研究中国问题50年，91年去世。

他认为，中国的现代化模式是西方冲击、中国回应的“冲击---反应”模式。

原因是：1、西方是近代文明的中心。2、西欧崛起方式是内源式。3、东方传统社会长期停滞。

结合材料中的史实评价：

表述上有缺陷，但从宏观上看是正确的。忽视了中国社会内部推动社会变化的因素。近代西方冲击促使中国发生剧烈变化，是在外力作用下被动进行的现代化。历程曲折，成效不大。因此，国家独立和现代化是近代中国两大历史任务。（冲击：五次战争；反应：向西方学习；

视野：国际视野、全球史观）

【我的复习我做主】

用你喜欢的方式进行通史重组和网络构建。（注意时空观念）

1894-1901

1901-1912

1912-1919

二、整体认知，宏观把握：中国的1894—1919？

3.资产阶级思想文化广泛传播。