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师梦圆高中历史教材同步大象版必修1第19课 美国的联邦制下载详情
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必修1《第19课美国的联邦制》精品PPT课件优质课下载

课标要求:说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

第六单元 近代欧美资产阶级的代议制 第19课 美国联邦制

——妥协的智慧1787年宪法

一、妥协的产物——1787年宪法制定

1787年制宪会议召开(费城)

会议开得并不顺利,每天都在争吵中度过,当 时已经81岁高龄的富兰克林对此忧心忡忡,专 门请了个牧师,每天开会之前让全体代表先做祷告,祈求全能的上帝保佑会议能顺利进行。

材料一:州权派一贯都对中央集权存在一种恐惧心理,他们主张国会选举行政首脑,行政首脑不能直接连任,行政首脑无权否决国会的法案,行政机关人员任命权归于国会。联邦派则认为必须由普选产生行政首脑,其任期无限,对国会通过的法案有否决权。

材料二:弗吉尼亚州(当时最大的州)埃德蒙·伦道夫提出立法机构由两院组成,两院议员的名额均按人口比例分配于各州。以新泽西州(当时最小的州)为首威廉·佩特森的代表提出新的方案。主张设立一个一院制的立法机关,各州在立法机关中拥有相等的名额。

材料三:北部自由州认为黑奴是奴隶主的财产,奴隶不能算作人口而获得议席。而南部州认为奴隶在平时是财产,但是在选举国会议员时应将其计入总人口中。

——美国宪法之父麦迪逊回忆

材料反映了当时存在哪几对矛盾??

中央和地方的矛盾

大州与小州的矛盾

南方与北方的矛盾

1787年宪法

1787年9月,经过近116天的的争吵,569次的表决,最后互相妥协与让步,不到5000字的宪法终于面世!

二、妥协的机制——1787年宪法的内容

原则

新体制

平衡利益

平衡利益(化解矛盾)措施

分权制衡原则

联邦制

民主原则

联邦制原则

教材