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必修1《第19课美国的联邦制》优质课PPT课件下载
“既像一个小国那样自由和幸福，
又像一个大国那样光荣和强大”
——托克维尔《论美国的民主》
同学们再看看这段材料，还反映了什么矛盾？要把政府的权力关进笼子，进行约束。分权的理论。
矛盾1——解决策略
统治阶级内部的权力之争与内部平衡，是资产阶级内部权力分配与妥协。
十八大以后的制度顶层设计，不放弃原则的妥协。人类文明的多样性；人类历史没有最好的模式，只有最适合自己的。美国分权理论的实践
美国联邦制和1787年宪法
人人生而平等……包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的…… ——《独立宣言》（1776.7.4）
为了……
——自由、平等、幸福、民主
邦联：是指为实现某种目的而组成的一种松散的国家联盟。
民主主义者确信：暴政和中央集权是连在一起不能分离的；民众的自由通过权力分散能得到最好的维护。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
一、 确立“自由”新国
【问题探究1】独立之初的美国面临什么样的困境？怎样走出困境？
州与州之间为河流的使用起了争执，为港口的使用权相互械斗，相互设置贸易壁垒，滥发纸币和通货膨胀，战时债务无法偿还，英、法、西班牙在周边虎视眈眈，谢司起义目无法纪等等。
——托克维尔《论美国的民主》
提示：困境——经济混乱、社会动荡、外交不利
无钱、无权、无力
方法——加强中央政府的权力
——邦联体制下的窘境
华盛顿当选为制宪会议主席
二、 创新“自由”体制
忧虑1: 中央与地方