岳麓书社2003课标版《第16课五四爱国运动》PPT课件优质课下载

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第 16 课

五四爱国运动

直击课标

概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。

重难点解析

五四运动的背景，五四精神。

1919

一战结束后，1919年1月，英美法日意等27个国家在巴黎召开所谓“和平会议”，其目的是为了重新分配殖民地和划分势力范围,实质上是一次分赃会议.

中国对德宣战，也是战胜国之一，战后派外交总长陆征祥率领代表团6人出席会议。

在巴黎和会上，年轻的中国代表、著名的外交官顾维钧向列强据理力争，提出废弃势力范围等七项条件。接着在中国旅欧学生要求下，又提出取消“二十一条”和要求收回大战时被日本夺去的德国在山东权利的陈述书。当时，许多中国人，对帝国主义抱有幻想，期望巴黎和会使中国摆脱帝国主义的奴役。

巴黎和会会场

如果没有巴黎和会中国外交的失败,中国还会爆发五四运动吗?为什么?

问题探究一

美日加紧侵略中国

“二十一条”是日本帝国主义为吞并并强加于中国的单方面“条约”，完全违背了国际关系的根本准则，“二十一条”是要把中国的政治、军事、财政及领土完全置于日本的控制之下，把整个中国变为日本的殖民地。

1915年5月7日，日本提出最后通牒，限48小时内答复，否则将采取军事行动。袁世凯为了换取日本对其复辟帝制的支持，表示除第五项“容日后协商”外，其余全部接受。最终袁世凯政府在5月9日晚上11时接受二十一条一至四号的要求，并于5月25日签字。5月9日被全国教育联合会定为国耻日，称“五九国耻”。

北洋政府与日本签署丧权辱国的“二十一条”

袁世凯签订 “二十一条”

在他任期内，“日本对华借款三倍于以前，日本对于中国的权利，何止十倍于‘二十一条’”。

——日本首相寺内

陆宗舆山东问题的签字者

曹汝霖经手签订二十一条

章宗祥驻日公使

列宁在1918年

国内状况