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岳麓书社2003课标版《第16课五四爱国运动》新课标PPT课件优质课下载
青岛五四广场标志性雕塑“五月的风”
本课的课标：
概述五四运动的史实，认识五四运动对中国社会变革的影响
“五四运动”的概念之争
狭义的“五四运动”：发生在1919年5月4日到6月28日之间的政治运动。
广义的“五四运动”：包括1915年开始的新文化运动、1919年的五四爱国政治运动，甚至包括1921年中国共产党的成立，所以“五四运动”又被称为“五四新文化运动”。
学法指导
掌握五四运动的背景、过程、结果、意义，重点理解五四
运动的历史意义和五四精神。
请回答：第一次世界大战期间，中国主要面临哪个帝国主义国家的威胁？什么是“五九国耻” ？“二十一条”的实质是什么?
日本
1915年日本以支持袁世凯称帝为条件，提出了灭亡中国的“二十一条”。1915年5月9日，除第五条部分内容以后再议外，称帝心切的袁世凯接受了“二十一条”的全部内容。这就是“五九国耻”
实质：把中国变成日本的殖民地
第16课 五四爱国运动
1、一战期间，日本加紧侵略中国，
民族危机加深。
一、五四爱国运动爆发的背景
一、五四爱国运动爆发的背景
第16课 五四爱国运动
1、一战期间，日本加紧侵略中国，
民族危机加深。
2、导火线：巴黎和会上中国外交
的失败。
1.巴黎和会是一次怎样的会议？
实质：是一次分赃会议