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必修一政治文明历程《第17课综合探究：探索中国近代政体变化的艰难历程》集体备课PPT课件优质课下载
中国近代前期：旧民主主义革命时期（1840——1919）
侵略史
抗争史
政府演变
中共成立时期
第一次国共合作（国民革命1924——1927
分裂对峙（土地革命1927——1937）
第二次合作（抗日战争时期1937——1945
分裂对抗（解放战争时期1946——1949）
鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华
太平天国运动 戊戌变法 义和团运动 辛亥革命
晚清→中华民国（南京临时政府——北洋军阀政府）
五四、中共一大、第一次工运高潮、中共二大、中共三大
标志 北伐 迁都 功绩及教训
南昌起义 八七会议 秋收起义 井冈山根据地 反围剿 长征 遵义会议 《八一宣言》 西安事变
防御 相持 反攻 七大 抗战胜利的影响与原因
斗争焦点 政治斗争（重庆谈判 重庆政协）军事斗争（防御 反攻 决战 渡江） 七届二中全会
历史必修Ⅰ中国近代史知识表解
中国近代后期：新民主主义革命时期（1919——1949）
“冲击——反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一，其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19 世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁。
根据材料并结合所学知识，评析“冲击——反应”模式。（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）
1、观点分
要求：体现价值判断。“认为”“同意”“合理”“片面”“利弊”等。 观点呈现位置不限。
0分——无观点
2分——单独表态