必修一政治文明历程《第24课两极对峙格局的形成》优质课PPT课件下载

必修一政治文明历程《第24课两极对峙格局的形成》优质课PPT课件下载

一名美国水兵听到二战结束的消息，欣喜若狂，情不自禁地拥抱亲吻身边一位陌生的女护士。

【举杯同庆】

姐妹同庆

举国同庆

“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，然而战争才刚刚开始……”

——乔治·凯南

1945年5月9日晚

学习目标：

了解美苏两极对峙格局的形成，

认识美苏“冷战”对二战后国际关系发展的影响。

国际舞台上的各种力量相互联系、相互作用，在一定时期内形成的稳定的国际关系的总体结构。

全面冷战与局部热战

冷战：除了战争以外的一切敌对行动。

以美苏为首的两大阵营。

极：具有较强大的综合实力，对国际事务具有较大影响的相对独立的力量中心或国家集团。

溯源冷战

——探寻两极格局形成的原因

走进冷战

——了解两极格局形成的表现

反思冷战

——认识两极格局形成的影响

乔治·凯南（1904—2005）美国著名外交家、政治学家和历史学家，对苏联遏制政策始创人。

1946年2月 ，任美国驻苏联代表期间，凯南向美国国务院发出著名的“长电报”，提出了最终被美国政府所采纳的长期对苏遏制战略。

他塑造了冷战时代，又不遗余力要打破美苏僵局。

1946年