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岳麓书社2003课标版《第1课精耕细作农业生产模式的形成》优质课PPT课件下载
生产结构：
作物布局：
半坡
河姆渡
神农尝百草
认识：________、________都可作为历史研究的佐证材料，前者_________，后者_________。
神话传说
考古发现
主观性强
相对客观
种植经济距今一万年左右
种植业为主，家畜饲养业为辅
南稻北粟（中国是最早种植水稻和粟的国家。）
第1课
精耕细作农业生产模式的形成
问题1：可以从农民的哪些行为判断其是否精细地耕作？
松土、除草、施肥、杀虫、灌溉……
问题2：农民以上行为的目的是什么？
提高单位产量。
精耕细作：指的是在一定面积的土地上，投入较多的生产资料或劳动，进行细致的土地耕作，以最大限度提高单位面积产量的办法来提高总产量。
1.（2016海南卷·6）北魏时，贾思勰的《齐民要术》总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式，反复强调农户不要过度扩大耕种面积，“宁可少好，不可多恶”。这表明
A.精耕细作的目的是追求农业收益的最大化
B.精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展
C.个体农户为主体的耕作模式限制农业的进步