《第4课宋明理学》集体备课PPT课件优质课下载

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什么是理学的问题：理学是儒、道、佛三家融合的产物，儒学从佛、道之中汲取了有益的内容，建立起既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗并能治理国家的学说。它是以“理”或“天理”为核心的观念系统，是宋明时期儒家思想的主流学派。 宋明理学由程朱理学与陆王心学组成.

“格物致知”思想的前提是：“理”是在人们心中先天存在的。要把握“理”，就需要通过接触世间万事万物，在体会到各种知识的基础上加强对先天存在的“理”的体验。

实践出真知，是在实践的基础上去认识、探求事物发生、发展的规律。根据这一理论，规律、真知是通过实践而发现、认识的，而不是人们思想中先天存在的。

三陆王心学财 提出“发明本心”以求理，与朱熹格物致知有分歧， 王守仁，世称阳明先生。核心思想是“致良知”即本心和良知即是理，天理本在人自己心中，不必外求，只需克服私欲、回复良知即可成圣贤。

春秋时期以来儒家思想的形成过程及地位变化情况

那汉代以后，儒家思想又经历了怎样的发展历程？

课标：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。

第4课 宋明理学

一、背景：儒学的危机

什么叫危机？儒学危机的表现是什么？

请阅读课文第一目，找到儒学出现危机

的原因是什么？

江 南 春

唐?杜牧

千里莺啼绿映红，

水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，

多少楼台烟雨中。

一、背景：儒学的危机

一、背景：儒学的危机

东汉末年民间流行的神仙方术与道家学说相结合，形成了道教。魏晋南北朝时，道教成为为统治者服务的宗教。唐朝皇帝奉老子为祖先，道教地位很高。

三教合一

三教合一图

1、危机的原因: 魏晋南北朝时期，社会的动荡不安，使儒学信仰出现危机，而道教的修炼丹药长生不老，佛教的因果报应轮回来世的思想在社会迅速传播。

2、趋势：三教在彼此辩驳中相互吸纳渗透 ，唐宋时期，随着政治的逐渐稳定，调和之风尤其兴盛。