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岳麓书社2003课标版《第4课宋明理学》优质课PPT课件下载
孔 子
孟 子
秦始皇
董仲舒
第3课
宋 明 理 学
■三教合一
■程朱理学
■陆王心学
江 南 春
杜牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
依据材料概括宋明理学兴起背景?
这首诗反映了什么现象？这种现象对儒学的发展有什么影响？
一、理学兴起的背景
1、魏晋南北朝时佛教、道教盛行,儒、道、佛相互融合
2、隋朝，儒、道、佛三教合一
3、唐朝统治者奉行三教并行
4、儒家学者试图复兴儒学。
北宋，儒家学者展开复兴儒学抨击佛道的活动，同时又吸收融合佛道思想来解释儒家义理，形成了以“理”为核心的新儒学体系，因而被称为“理学”。
主要派别——程朱理学和陆王心学
“理学”的形成