必修三文明发展历程《第5课明清之际的进步思潮》公开课PPT课件优质课下载

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西汉 正统 宋明 官方哲学

明清 ？

一. 明清之际进步思潮形成的历史背景？

请同学们阅读教材及以下图片材料，从政治、经济、思想等方面概括历史背景。

1、经济上：商品经济蓬勃发展和资本主义萌芽出现； （根本原因）

2、政治上：明清时期君主专制空前强化，人民起义频繁发生；

3、思想上：文化专制严重，八股取士、理学盛行，束缚了人们的思想；“西学东渐”大大开阔了人们的视野，为思想界注入崭新的时代气息；

4、阶级：市民工商业者阶层队伍扩大。

二、明清进步思潮表现

“人人皆可以为圣”、“圣人不曾（未必）高，众人不曾低。”、“仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态。”

1、明末：“异端” 李贽思想

（1）否认孔孟学说的地位、批判程朱理学，挑战正统教条，反对绝对的思想权威。

“穿衣吃饭，即是人伦物理”。“夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心欤。” 追求物质享受乃是“秉赋之自然”，“各从所好，各驰所长”。

?李贽宣称“有好女子便立家，何必男儿”，赞扬汉代卓文君私奔再嫁司马相如是“正获身，非失身”，“当大喜，何耻为”。李贽也招收女弟子

（2）追求物质享受（反对“存天理，灭人欲”），强调个性自由发展。

（3）男女平等

（4）提出“万物皆生于两” ，否定“天理”的存在。

2、教师引导学生思考：李贽思想为何称“异端”？注意异端是打引号的。

是相对当时的正统思想而言的。真正而言，李的思想是顺应了商品经济发展，资本主义萌芽出现的时代的进步思想。

3、对李贽思想评价

评价：把矛头直指封建礼教和整个正统思想，具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神，推动了人们思想的解放，有利于反封建的民主思想的产生。

（二）、王夫之——具有唯物主义哲学思想

（1）世界本原：“理在气中”

　　（理：客观规律；气，物质实体）

（2）认识论：通过考察客观事物得到正确认识。