必修三文明发展历程《第11课希腊先哲的精神觉醒》公开课PPT课件优质课下载

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14-17C人文主义兴起发展

理性之光（启蒙运动）

17-18世纪人文主义思想的进一步弘扬

为什么西方的神：塑像与人的身高一样，温和，可亲,隐含：平等的人文色彩

中国的神特点:高大、凶,隐含:中央集权、专制特点

人格化、人性化

人文就是人类社会各种文化现象。人文精神集中体现是，重视人，尊重人，关心人爱护人。简而言之，人文，即重视人，尊重人的价值，以人为本的文化。

精神：人的思维活动

觉醒：（从落后状态中）醒悟、觉悟

课标要求

了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵

公元前7至公元前4世纪，希腊先哲从对宗教神话的迷信中觉悟过来，开始从实际出发，以人的智慧来探探究自然世界万物的本来面目。最早的哲学诞生了。

由神话到哲学

什么是“哲学”？

“哲学”一词起源于古希腊，其本意是 “热爱智慧” ，哲学家即“热爱智慧的人”。哲学在古代希腊被视作是知识的总汇。

哲学的根本问题是思维对存在、精神对物质的关系问题。

哲学是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科，是世界观和方法论的统一，是关于自然界、社会和人类思维及其发展的最一般规律的学问。

怀疑宗教神话

超越传统神话传说的解释

泰勒斯

提出

哲学产生

自然哲学

2.自然哲学：

对自然界本身的探讨与解释，与人生没有关系