岳麓书社2003课标版《第19课电影与电视》优质课PPT课件下载

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回答以上问题和学好本课，你需要完成以下探究目标：

1．指出电影诞生的条件、发明者、“默片时代”的含义及其演技特点和代表人物、有声电影产生的条件和意义。

2．概括指出电视的发明时间、特点、功能、意义。

电影发明小故事

1872年的一天，在美国加利福尼亚州的一家酒店里，两个人为“马在奔跑时蹄子是否都着地”发生了一场激烈的论战。“马在奔跑跃起时始终有一只蹄子着地。”一个人说。“马在跃起的瞬间4只蹄子都是腾空的。”另一个人反驳道。两人争得脸红耳赤，于是决定打赌。他们先到跑马场，想当场看个究竟，遗憾的是马奔跑的速度太快，根本无法看清马蹄是否着地。

人眼在观察景物时，光信号传人大脑神经，需经过一段短暂的时间，光的作用结束后，视觉形象并不立即消失，这种残留的视觉称“后像”，视觉的这一现象则被称为“视觉暂留”。

一、电影

1、产生的条件：

⑵技术基础：摄影技术、缩短曝光、连续摄影等技术的发明

⑶动力：人类新精神需求和商业利润的驱动

⑷主观：科学家锲而不舍、勇于创新

⑴前提：第二次科技革命的推动

2、产生和发展的历程：

⑵默片时代（无声电影）：1895——1927

⑴电影的发明：

1895年 卢米埃尔兄弟（法国）

②喜剧大师：卓别林（美国）

①“现代电影之父”：格里菲斯（美国）

③默片的特点：Ⅰ 声音与画面脱节

Ⅱ 剧情具有即兴性

Ⅲ 多为喜剧，以简洁明快的故事情节和夸张生动的表演来取悦观众

Ⅳ 只有黑白两种颜色

①前提：影像和声音结合技术日趋成熟

②表现：奥斯卡奖的设立（1928）

⑶有声电影时代：