必修三文明发展历程《第25课现代科学革命》PPT课件优质课下载

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第25课 现代科学革命

教学目标：

1.了解现代科学革命产生的背景；

2.掌握现代科学的两大支柱——相对论和量子论的基本观点和他们对人类历史和现代生活的重大意义。

3.培养敢于怀疑、勇于创新的精神。

第 一 篇

乌 云 到 来 前 的 晴 空

——经典物理学的发展和辉煌

探究1：结合15课内容并阅读课本第一目“经典物理学的 危机”，回答下列问题。

1、从伽利略、牛顿、麦克斯韦等人对经典物理学的贡献入手，谈谈经典物理学在17-19世纪的主要成就。

2、经典物理学建立的标志事件是什么？这一基础建立的理论是什么？

3、到19世纪时，经典物理学发展到何种程度？他所适用的范围主要是什么？

1.辉煌 17-19世纪牛顿经典力学日趋完善和成熟，是绝对权威的理论。

2.适用范围：日常生活中低速运动的物理现象；

3.理论基础：绝对的时空观

第 二 篇 乌 云 来 了

——经典物理学的危机

19世纪的最后一天，欧洲著名的科学家欢聚一堂。会上，英国著名物理学家威廉.汤姆生（即开尔文男爵）发表了新年祝词。他在回顾物理学所取得的伟大成就时说，物理大厦已经落成，所剩只是一些修饰工作。同时，他在展望20世纪物理学前景时，却若有所思地讲道：“动力理论肯定了热和光是运动的两种方式，现在，它的美丽而晴朗的天空却被两朵乌云笼罩了，”“第一朵乌云出现在光的波动理论上，”“第二朵乌云出现在关于能量均分的麦克斯韦-玻尔兹曼理论上。威廉.汤姆生在1900年4月曾发表过题为《19世纪热和光的动力学理论上空的乌云》的文章。他所说的第一朵乌云，主要是指迈克尔逊-莫雷实验结果和以太漂移说相矛盾；他所说的第二朵乌云，主要是指热学中的能量均分定则在气体比热以及热辐射能谱的理论解释中得出与实验不等的结果，其中尤以黑体辐射理论出现的“紫外灾难”最为突出。开尔文是19世纪英国杰出的理论物理和实验物理学家，是一位颇有影响的物理学权威，他的说法道出了物理学发展到19世纪末期的基本状况，反映了当时物理学界的主要思潮。

新问题

一、背景（经典物理学的危机）

光的速度（宏观世界）

热体辐射（微观世界）

X射线：1895年11月8日，由德国物理学家W.K.伦琴发现。x射线具有很高的穿透本领，能透过许多对可见光不透明的物质，如墨纸、木料等。为开创医疗影像技术铺平了道路，1901年被授予首次诺贝尔物理学奖。对医学诊断有重大影响。

放射性：1896年，法国物理学家亨利?贝克勒尔发现铀的发射性现象后，1898年，居里夫妇相继发现了发射性更强的钋和镭。1903年，由于对放射线的研究，他们共享了诺贝尔物理学奖。1911年再次因发现钋和镭获得诺贝尔化学奖，因而成为世界上第一个两获诺贝尔奖的人。

电子：1897年，英国物理学家约瑟夫 约翰 汤姆逊发现电子。1906年获得诺贝尔物理学奖。