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《第4课商鞅变法与秦的强盛》公开课PPT课件优质课下载
——《史记·商君列传》
课标要求：
1、了解商鞅变法的具体措施和内容，
认识其特点。
2、探讨商鞅变法的历史作用。
人民版 选修一 专题二
（约前390---前338），出身于卫国没落贵族家庭，原姓公孙，名鞅，也叫卫鞅。
生于战国中期，整个社会处在大动荡、大分化、大改组之中。年轻的商鞅对各派学说均有涉猎。当时一些国家在法家思想指导下革故鼎新，出现了国富民强的新气象，给商鞅以很大启迪，使他“少好刑名（法律）之学”
材料一：司马迁说：春秋之中，“弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者，不可胜数。”
结合材料思考，商鞅生活在一个怎样风雷激荡的时代？
材料二：
材料三：
政治：
文化：
经济：
军事：
周王室衰微，宗法分封制遭到破坏；
“百家争鸣”
诸侯兼并，战争频繁;
统治者要富国强兵
井田制瓦解，土地私有制产生;
商鞅生活的时代
改革成为时代潮流
战国七位君主
变法示意表