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师梦圆高中历史教材同步岳麓书社选修四第4课 “千古一帝”秦始皇下载详情
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《第4课“千古一帝”秦始皇》最新PPT课件优质课下载

统一货币、度量衡,以令万物皆律行。

并非残暴,知识恶战之年,不以暴力施之,试问君臣万民谁臣服?

征战之年,唯有统一,方可解忧。

第二单元 中国古代政治家

孙盈霖、夏国斌、陈继硕

阅读分析 :在历史上以暴君形象著称的秦始皇为什么能并吞六国、一统天下?

(1)客观条件:

①经济基础: 确立封建制度,社会经济发展迅速;

②政治基础: 秦完成封建国家的统一,是春秋战国以来历史发展的必然趋势

③民族基础: 各族间联系日益加强,以华夏族为中心,形成相当巩固的民族共同体。

⑵主观条件:

①秦国商鞅变法奠定经济和军事基础,实力最强,具备进行统一战争的条件(根本原因)

②个人因素:嬴政具有雄才大略。顺应历史发展的趋势,施展雄才大略,广罗人才,谋略正确。

“千古一帝 ”之一必首称“统一”,自秦始皇始,“统一”成为中华民族两千年不变之主旋律。

“千古一帝”还有那些泽被后世的业绩呢?“千古一帝”的“一”还有那些内涵呢?

张悦、李德红、韩冰

秦巩固统一的措施

措 施

影 响

政治

中央:皇权至尊、三公九卿

地方: 郡县制

建立专制主义中央集权制度

经济

统一度量衡、货币