岳麓书社2003课标版《第4课“千古一帝”秦始皇》集体备课PPT课件优质课下载

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陶渊明《咏荆轲》被鲁迅先生称其文章有“金刚怒目”的一面，这与陶渊明平淡自然的风格大相径庭；荆轲形象在他的笔下，有着不朽的生命力，陶渊明也被荆轲义薄云天，慷慨悲壮而感染。诗中重点描写了易水壮别的场面，“风萧萧兮易水寒”化出“萧萧哀风逝，淡淡寒波生”的对句，强烈地泻染了荆轲慷慨赴死的悲壮气氛。诗人以“其人虽已没，千载有馀情”结尾，对奇功不成的惋惜感叹，但荆轲刺秦，事隔千载，诗人“余情”绵绵，感慨良深。整首诗壮中有悲，豪中代淡，清人蒋薰评论此诗说：“摹写荆轲出燕入秦，悲壮淋漓，知浔阳知隐，未尝无意奇功，奈不逢会耳，先生心事逼露如此。”龚自珍读了此类陶诗，窥知了他那“猛志固长在”的“心事”，竟以“卧龙”诸葛亮比拟陶潜，作诗曰“陶潜酷似卧龙豪，万古浔阳枯菊高，莫信诗人竞平淡，三分梁甫一份骚”。

荆轲身上有陶渊明愤世情怀的影子，陶渊明生活在一个动荡的历史年代，不过他 家族深受晋朝知遇之恩，陶侃还做过晋朝的丞相，但他不想为五斗米折腰，亲自躬耕乡野，自给自足，可他对晋王朝还是割舍不断。《咏荆轲》写于421年，正是晋宋易代之际，诗歌先以叙事的手法叙易水之别和荆轲入秦的过程，后以简单有力的议论抒情颂扬其不畏强暴的狭义行为，流露出对他的仰慕之情。诗人对荆轲的无限仰慕之情，正和他目睹禅代而对政治不满有密切联系。激愤使他在历史的长河中寻求仗义复仇。为君报国的英雄，以寓己情。温汝能《陶诗汇评》云：“荆轲刺秦王不中，千古恨事，先生目击禅代，时具满腔热血，观此篇可以知其志矣。人只知先生终隐柴桑，安贫乐道，岂知却别有心事在。”课件，陶渊明加深了对先试试感受的力度，而强烈的怀古心态使他向历史去搜寻，他借用荆轲来表达自己的生命思索和情感意绪。

《奉酬圣从待制》解读:

班行想望岁空多，知有龙门未敢过。 和近圣人师展季，勇为君子盗荆轲。

三刀旧协庭闱梦，五腨今传里巷歌。 复道谏书尝满箧，不唯诗句似阴何。

这是王安石酬答何郯的诗作。何郯（字圣从），仁宗景祐年间进士，为谏官正直敢言，无所避讳，不阿附权贵，因此得当政者越级提拔。他“遍历三院，有直声”，在当时已是颇具声明的人物。全诗由典故串联而成，主要表达作者对其为官处世的赞赏。颔联一句连用典故，旨在说明何郯的为人品质。荆公眼中，何郯人品高洁，所言所行以展季为师几近于圣人，而且有勇有义全然不似荆轲。如《扬子法言》所说，荆轲并不符合古之君子的标准，空有一腔勇气但行事却非出于义，这样的人只能称之为“盗”而已，荆公是认同这一点得。

《荆轲刺秦王》故事梗概

有心为报燕丹恩

督亢图穷匕首见

秦王绕殿呼且逃

荆卿奇功遂不成

227 B.C

荆轲刺秦王

荆轲刺秦王前后的政治形势

▼

225 B.C

秦军灭魏

228 B.C

秦军灭楚

222 B.C

秦军灭燕

221 B.C

秦军灭齐。

秦王即皇帝位

230 B.C