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《第4课“千古一帝”秦始皇》集体备课PPT课件优质课下载
掌握秦始皇巩固统一的各种措施。
评价秦始皇的历史功过。
总结历史人物的评价方法。
感受秦始皇在国家统一中的雄才伟略，领略中华民族的政治智慧。
“寻秦记”
13岁即位前：赢政度过了一个怎样的童年？这样的经历对他的性格、行为造成怎样的影响？
13—39岁：你觉得他能统一六国吗？为什么？他是怎么做的？
39—50岁去世：天下初步一统，但仍面临着哪些问题？他是怎么处理的？
纵观赢政的一生，你觉得他是一个什么样的君王？
一、并吞六国，结束分裂
二、中央集权，缔造一统
三、施行暴政，二世而亡
四、千秋功过，后人评说
一、并吞六国，结束分裂
商鞅变法使秦国实力强大
春秋争霸、战国混乱，人民渴望统一
嬴政的雄才大略和优秀品质
社会经济发展，各民族和地区联系加强
（1）社会基础：
（2）民心因素：
（3）国力因素：
（4）理论基础:
1、条件
坚韧刚毅的性格和敏锐迅捷的决断力；
广纳贤士；知错就改。