《第10课革命的先行者孙中山》PPT课件优质课下载

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（1866——1925）

一.从“医人”到“医国”

二.从“改良”到“革命”

三.从“旧三民主义”到“新三民主义”

四.从“依赖帝国主义”到“反对帝国主义”

依据材料，请回答：孙中山为什么会从“医人”转变为“医国”？

幼年的孙中山很聪慧，博闻强识。崇拜英雄，四处学习。后来在哥哥的帮助下到檀香山、香港和广东等地学习，接受西方资本主义教育。在校学习期间，萌发了“改良祖国，拯救同群”的愿望。面对日益严重的民族危机，孙中山认为“医国”比“医人”更重要，便“借医术为入世之媒”寻求救国途径。

一、从“医人”到“医国”

原因：

民族危机的刺激

受西式教育的影响

爱国心的驱使

医生

政治家

二.从改革到革命

此时的孙中山是一个改良主义者,他把挽救危亡的希望寄托在清政府身上。

1899年《致郑藻如书》——改良思想初现

【材料一】 “人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流。此回事者，富强之大经，治国之大本也。…试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观…… ——孙中山《上李鸿章书》，1894年6月

（1）材料一说明孙中山上书李鸿章的目的是什么？

希望清政府变法维新，使中国走上富强之路。

【材料二】 “革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。” ——孙中山《在檀香山戏院的演说》1903年

（2）材料二与材料一相比（就方法和目的而言）有何变化？

目的：以前未主张建立新的政治制度，以后主张建立共和国。

方法：以前是温和的改革，以后主张革命；

投身革命：