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《第1课历史是什么》新课标PPT课件优质课下载
乙专业的同学：在劝解了两位当事人之后，便预测这件事将会在群众中间造成什么不良影响，以及应该以何种手段避免并给予严厉批评。
丙专业的同学：被这事儿触动灵感，赶紧通过纸和墨即兴了一个故事，捧高了一方而贬低了另一方。
丁专业的同学：事后找到双方详细询问，并通过调查他们各自的好友和向目击者求证，最后弄清楚原来这两个人当时只是喝多了，酒醒之后仍旧是朋友。
发生在大学宿舍楼里的小故事......
哪一位旁观者会是历史专业的同学？
岳麓版 ·选修五 ·第一单元 · 探索历史的奥秘
第1课 历史是什么
—— 以中日甲午战争研究为例
春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭，去年今日割台湾。
——丘逢甲《春愁》（1896.4.17）
从诗歌中可以得到什么历史信息？这些信息有何区别？
信息一:中国甲午战败，日本通过马关条约强占台湾
从《春愁》看“历史是什么”
微 视 角
属于客观存在的历史史实
材料：在日、美的胁迫下，李鸿章接受了日本的要求，于三月二十三日（1895年4 月17日），与日本代表签订了丧权辱国的《马关条约》。其主要内容如下：割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛；……
——白寿彝主编《中国通史》
春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭，去年今日割台湾。
——丘逢甲《春愁》（1896.4.17）
从诗歌中可以得到什么历史信息？这些信息有何区别？
信息一:中国甲午战败，日本通过马关条约强占台湾
信息二:国人在战败之后面对领土被割的悲愤和爱国精神的增强。
从《春愁》看“历史是什么”