《第4课尝试从文献中获取历史信息》集体备课PPT课件优质课下载

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+技巧能力

【学习目标】

1、了解作用、影响、意义类非选择题特点，探索和掌握作用、影响、意义类宽泛性设问和限定性设问解题思路与方法。

2、通过学习与训练，提高解此类题目的审题能力，从材料中提取有效信息的能力，以及归纳、概括、表述等基本能力。

一、【考情分析】

试题来源

问题设计

1．（2009·新课标全国卷文综·40）

根据材料一、二、三并结合所学知识，分析“统购统销”的历史作用。（15分）

2、（2014·新课标全国Ⅱ卷文综·40）

根据材料一、二并结合所学知识，简析移民东北的历史作用。（13分）

3、（2016·新课标全国Ⅰ卷文综·40）

根据材料一并结合所学知识，说明清中期人口膨胀的原因及其影响。（12分）

【考情分析】

近六年新课标全国卷选修试题统计 （改革史）

试题来源

材料引文出处

问题设计

设问方式

2011全国卷

摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》

（2）简析盟旗制度的历史作用。（10分）

作用（影响）类

2013全国2卷

摘编自白寿彝《中国通史》