师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中历史教材同步人教版必修1第22课 祖国统一大业下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

必修1《第22课祖国统一大业》精品PPT课件优质课下载

国之殇 ——台湾问题的由来

1553年 葡萄牙借口曝晒水浸货物,强行进入澳门

1557年 葡萄牙贿赂明朝官员,取得澳门的居住权

1887年,签署《中葡和好通商条约》正式强占澳门

年 《南京条约》 割让香港岛

1860年 《北京条约》 割让九龙司

1898年《展拓香港界址的专条》 强租新界,租期99年

1949年,国民党内战失败退往台湾,台湾与祖国分离

自主学习

1、归纳“一国两制”构想提出的过程?

2、“一国两制”构想的基本内涵是什么?

3、“一国两制”构想的提出有什么重大意义?

国之策—“一国两制的伟大构想”

维护国家统一是政府的一项重要职能。19世纪60年代,美国通过南北战争用武力的方式维护了国家统一,并废除了南部的奴隶制种植园制度。20世纪90年代,德国和平统一,民主德国改变了社会主义性质,并入了联邦德国。上述两国统一的方式尽管不同,但都以一种制度取代另一种制度而告终。

1、维护祖国统一主要有武力与和平统一两种方式,各有何利弊?在祖国统一问题上你赞同那一种方式?请阐述你的理由。

思路引领:统一速度;经济发展;民心向背;国际局势等

2、美国和德国统一的方式尽管不同,但都以一种制度取代另一种制度而告终。你赞成香港、澳门、台湾回归之后立刻全部实行社会主义制度吗

思路引领:港、澳、台的历史与现状:社会制度、价值观等

关于“一国两制”的理解

“一国两制”是党和政府在充分尊重世界和中国的历史与现实的基础之上,在实践中逐步形成的,它是实事求是,一切从实际出发的结果。充分体现了社会存在决定社会意识的哲学原理。

“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针,是邓小平理论的重要组成部分,同时也是对马克主义国家学说的创造性发展。

国之策—“一国两制的伟大构想”

材料一:邓小平在总结和平方式解决香港前途的原则时说:“香港问题为什么能够谈成呢? …….主要是我们这个国家这几年发展起来了…….我们是讲信用的…….当然,香港问题能够解决好,还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了……

材料二:撒切尔夫人在她的回忆录中谈到中英《联合声明》时也承认:对英国来说,这不是也不可能是胜利,因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。英国在谈判开始时并不打算把香港整个交给中国…….这是英国不情愿而又不得不做的。

回归的有利因素

教材

后记