必修1《后记》公开课PPT课件优质课下载

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现珍藏于中国革命博物馆的由农民起草的一份历史文件——“我们分田到户 每户户主签字盖章 ??如此后能干 ??每户保证完成每户全年上交和公粮　 不在（再）向国家伸手要钱要粮　 如不成 ?我们干部作（坐）牢杀头也干（甘）心 ??大家社员也保证把我们的小孩养活到18岁”。小岗村民在这张从小学生作业本上撕下的纸条，写上几行文理不通错误字不少没有标点的协定，加上一个个血红的手印，成为中国农村改革的历史见证。

至1986年初，全国超过99.6%的农户实行大包干。

问题：农业生产责任制（家庭联产承包，或称大包干）有什么魔力在一年内使小岗村“起死回生”？

图片：当年带有一些悲壮色彩的协议，后来承包者的后来合影中笑脸，今天村口奔跑的孩子脸上的笑容，不知会引起什么遐想。

过度问题：邓小平做了什么？

1978年夏秋之交，安徽发生了百年不遇的特大旱灾，大批农民背井离乡外出乞讨。是年12月的一天夜里，安徽省凤阳县梨园公社小岗生产队20户农民（两户单身），聚在村里一间屋里，他们神态极为严峻地写下了一纸契约，全文如下：

现珍藏于中国革命博物馆的由农民起草的一份历史文件——“我们分田到户 每户户主签字盖章 ??如此后能干 ??每户保证完成每户全年上交和公粮　 不在（再）向国家伸手要钱要粮　 如不成 ?我们干部作（坐）牢杀头也干（甘）心 ??大家社员也保证把我们的小孩养活到18岁”。小岗村民在这张从小学生作业本上撕下的纸条，写上几行文理不通错误字不少没有标点的协定，加上一个个血红的手印，成为中国农村改革的历史见证。

至1986年初，全国超过99.6%的农户实行大包干。

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从计划经济到市场经济改革

教授年级：高一

教材版本：人教版

教材 ：必修二

课标要求

1、了解十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义 2、了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。

1978-2007

计划经济体制

市场经济体制

资源配

置方式

行政手段配置

市场配置

两种经济体制的根本不同（资源配置方式）

材料一 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。

——1977年2月经华国锋批准发表的社论