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师梦圆高中历史教材同步人教版必修2第3课 古代商业的发展下载详情
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人教2003课标版《第3课古代商业的发展》新课标PPT课件优质课下载

商业——是以货币为媒介进行交换从而实现商品流通的经济活动。

商人

商品

市场

货币

——交易主体

——交易内容

——交易场所

——交易媒介

谁 用什么 在哪里 换取什么

商人

商品

市场

货币

商业的发展,与哪些因素有关?

商人的来源

商王朝覆灭后,商族人成了周朝奴隶。武王把殷商遗民分给各诸候国,由于商族原是贵簇,养尊处优,身无长技,一下变为贱民,又被剥夺了土地和特权,无力赡养家眷,只好走南闯北劳碌奔波,以做买卖为主要职业。周族人重视农业,鄙视生意人,认为买卖只是借交易获取别人劳动的成果,是士农工商最后一等。在周人的心目中,做买卖的人就是商人,这就是中国称生意人为“商人”的缘由。

一、归纳概括理线索

1.交易主体——商人

随着商品经济的不断发展,“商人”这一交易主体有何变化?请大家根据我国古代商业的发展历程进行归纳。

从春秋大商到明清商帮

春秋大商

春秋时期的商人,虽然还是在官府直接控制下的“工商食官”的商人,但已经是一种专门职业,且由于生产力的发展,列国中出现了有钱有势的大商人。古代大商人是现在企业家的原形和祖先。

范蠡

吕不韦

教材

后记