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师梦圆高中历史教材同步人教版必修2第4课 古代的经济政策下载详情
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《第4课古代的经济政策》新课标PPT课件优质课下载

一、土地制度的演变

1、原始社会:

2、夏商周(奴隶社会):

3、封建社会:

氏族公社所有

井田制

封建土地私有制

二、“重农抑商”

【合作探究1】

结合以下材料以及书本P17第二、三段内容分析统治者采取

“重农抑商”政策的原因。

材料一 战国时期,法家认为,商人依仗其雄厚的财力,生活

上“田池射猎之乐,拟于人君”,政治上“交通王侯,力过吏势”,

因而被韩非子视为“邦之蠹(蛀虫)也” 。

材料二 雍正帝“市肆之中多一工作之人,即田亩之中少一

耕稼之人。”

三、“海禁”与“闭关锁国”

【合作探究2】

结合书本P18最后两段内容,分析比较“海禁”与“闭关锁国

政策”有何异同?

(提示:试从时间、目的、根本原因、影响方面比较)

材料一 今背本而趋末……是天下之大残也……今驱民而归之农……使天下各食其力。末技游食之民转而缘南亩,则畜积足而人乐其所矣。

——贾谊《论积贮疏》

材料二 即禁之后,百货不通,民生自蹙。居者苦艺能之无用,行者叹至远之无方,故有四五千斤所造之洋船,系维朽蠹于断港荒岸之间。……但能使沿海居民,富者贫,贫者困,驱工商为游手,驱游手为盗贼耳。

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