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必修2《第5课开辟新航路》精品PPT课件优质课下载
掌握基础知识：新航路开辟的原因与条件，开辟的过程和影响。
一、教学目标
开辟新航路
1.知识与能力
一、教学目标
开辟新航路
2.过程与方法
（1）运用多媒体与材料，分析新航路开辟的原因与条件。
（2）通过表格简约化、地图示意法，强化过程记忆。
（3）通过合作探究，全面评价新航路开辟的影响。
一、教学目标
开辟新航路
3.情感与价值观
（1）通过新航路开辟过程的教学，激化学生学习航海家不畏艰险、开拓进取的精神；
（2）通过对西欧早期殖民扩张的评价，培养学生辩证评价历史问题的意识。
二、重难点
开辟新航路
重点：新航路开辟的原因与过程。
难点：如何理解新航路开辟的影响。
三、教学过程
开辟新航路
何为新航路？
十五、十六世纪之交，西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”。西方史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发现”，而把发现新航路的15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”、“发现的时代”。
马可?波罗（1254--1342）17岁时从意大利来到中国，回国后发表《马可?波罗行记》
旧航路