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师梦圆高中历史教材同步人教版必修2第5课 开辟新航路下载详情
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人教2003课标版《第5课开辟新航路》精品PPT课件优质课下载

课 程 标 准

概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。

十五、十六世纪之交,西欧探寻通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”,西欧史学界又称之为“地理大发现”。

合作探究一:

开辟的原因与条件

合作探究一:

开辟的原因与条件

材料1:“15世纪以后,西欧各国商品经济发展起来,对铸造货币的黄金需求量日益大增”。“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享受”? ——恩格斯

材料2:“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金;黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是一个白人刚踏上一个新发现的海岸时所需要的第一件东西。” ——恩格斯

思考:两则材料描写了当时西欧社会的什么共同现象?为什么会出现这样的现象?

材料3:“东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园 ——马可·波罗

上述材料产生什么影响?

材料4:“到世界各地去将福音传播给每一个人”。“为上帝和陛下服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们”

上述材料说明了什么?

1.经济根源:商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。

2.社会根源:欧洲人”寻金热”

3.宗教需要:热衷于传播天主教

15世纪之前中西交流的路线

地中海

地中海

地中海

地中海

各条航路都汇集地中海,然后再转运欧洲。

奥斯曼土耳其

材料5:

教材

后记