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师梦圆高中历史教材同步人教版必修2第14课 物质生活与习俗的变迁下载详情
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必修2《第14课物质生活与习俗的变迁》最新PPT课件优质课下载

课堂小结

探究一:服饰变迁

设问: 请说说下列照片展示的分别是什么时期中国人有代表性的服饰。

清末的人物合影,照片中的服饰几乎包揽了男服的所有款式。

鸦片战争后传入的西装

辛亥革命后的中山装

从旗装到旗袍

50年代的时尚——列宁装、布拉基

六七十年代(文革时期)的流行——绿军装

现代时装

中山装所承载的政治意义在中国延续了近一个世纪

探究二:服饰变迁的原因

孙中山先生提出“适于卫生,便于动作,宜于经济,壮于观瞻”作为改良服饰的指导思想,据此原则设计出中西合璧的中山装。中山装依据“礼、义、廉、耻”定前身4个口袋,袋盖为倒笔架,寓意为以文治国;依据五权分立原则确定前门襟为5粒钮扣,依据三民主义原则,将袖口定为三粒扣。 衣领定为翻领封闭式,显示严谨治国的理念。

据以上材料分析近代以来中国人服饰变迁的原因(从外来影响、政治环境、 经济状况、思想观念等方面去思考)

一位现代学者在评论一部历史文献时说:“在这里,孔子已经换上了西装。”这一评论指的是

A、西汉董仲舒笔下的孔子

B、明末李贽笔下的孔子

C、维新变法时期康有为笔下的孔子

D、新文化运动时期陈独秀笔下的孔子

课堂反馈

探究三:饮食与居住的变迁

阅读课本,归纳出近代以来饮食和居住变迁的历史轨迹

探究四:风俗的变迁

勤俭节约、无私奉献

休闲娱乐、形成社会新风尚

教材

后记