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必修2《第19课战后资本主义的新变化》新课标PPT课件优质课下载
有人说：凯恩斯不仅是“战后繁荣之父”，也是“战后滞胀之母”。你怎样理解这句话？
积极：
避免了自由放任下的生产盲目性；
政府职能、权威得到加强；
有利于国家发展，延长垄断资本主义寿命。
消极：
国家过度干预 财政赤字 通货膨胀
对私人企业管制过严， 使其活力降低。
探 究
某西方大国曾采取以下措施处理经济问 题：把40%的国有企业出售给私人，削减住 房、医疗、失业等各种福利开支，减少税收，提高利率。这是为了（ ）
A 促进工业革命后经济的发展
B 克服20世纪30年代的经济危机
C 解决二战后初期的经济困难
D 缓解20世纪70年代的经济“滞胀”
D
练一练
瑞典的福利可谓五花八门，有病人津贴、父母津贴、寡妇抚 恤金、妻子生活补助、医疗补助、住房补助、未成年人补助，从 小学到大学全部免交学费，中小学生免费午餐等等。一个家庭由 一对父母和一双子女构成，人均收入不低于15万克朗，人均居住 面的不少于80平方米。……人们无需再为生老病死担忧，无需再 为上学、看病、养老攒钱，即使是收入一般的家庭，也都能置办 得起轿车和房产，也能到国外旅游、度假，过上中产阶级的生活。
——凤凰网《解读北欧福利国家：一般收入家庭也去国外旅游 》
【合作探究】
结合下列材料和教材内容，谈一谈你对福利制度有什么看法？从中能得出哪些启示？
材料一
材料二
高福利下
政府财政重负
福利制度下的安逸生活