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《第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”》新课标PPT课件优质课下载
面对着农民的不满和群众的叛乱，列宁开始重新思考……
如何才能得出“新”在哪里的答案呀？比较法是最简单的方法。同学们先找一下新经济政策的内容，对比战时共产主义政策填到学案上。
新经济政策效果如何？ 在一定程度上经济得到恢复和发展，政权得以巩固。它是一条适合苏俄向社会主义过度的正确途径。
斯大林关于自己理论是怎样实践的？以重工业为核心，1929-1937年的农业集体化的实施是因为落后的小农经济难以适应工业化的迅速发展，在斯大林的强硬政策下，为工业化创造了条件，并实现了生产关系公有化的调整，但导致农业生产长期处于停滞状态。 实施国民经济的五年计划，逐渐取消了新经济政策，加强了计划的调节。通过这一系列的政策实施，会造就一种怎样的经济体制呢？1936年，新宪法的颁布，标志着高度集中的计划经济体制确立。
我们该如何来看待这种体制？
不能回避的问题是什么？
苏联对社会主义建设道路的探索给我们带来了什么？
从十月革命取得社会主义政权，新经济政策保卫国家，新经济政策巩固政权，到斯大林体制把苏联带入死胡同，你是如何看待这一过程的？
首先声明一点，那就是苏联社会主义经济体制本身就是世界的一个创新。这是一个让人深思的问题：自由资本主义对计划感兴趣，而采取绝对计划的战时共产主义后却是用退到资本主义的方式向社会主义过渡，这是为什么呢？
作为中国社会主义建设的老大哥，苏联给我们带来的是什么？对什么是社会主义，怎样建设社会主义，邓小平指出：严格说来，直到十一届三中全会以前，我们最终都没有摆脱苏联模式和斯大林体制的巢臼。
A4纸的人生
第一篇章：选 择
四 月 提 纲
七月流血事件
十月武装起义
十 月 革 命
第 20 课
从“战时共产主义”到“斯大林模式”
第二篇章：探 索
一、仰望星空——战时共产主义政策
二、脚踏实地——新经济政策
三、回归坚持——斯大林体制
（一）、背景：
1、外国武装干涉
2、国内反革命叛乱