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He can sing songs.
Alice can play football.
注意： can 是情态动词，后跟动词原型。
I can say .
What can ...do? ... can ....
hear
play the music
dance
take photos
help the man
play basketball
sing songs
Play games.
游戏规则：
全体同学参与游戏，同学们伴随音乐声开始传递纸盒（纸盒的每个面上都有一个动词词汇,如，take photos），当音乐声停止，纸盒落在谁手上，谁就站起来接受大家的提问，即：What can you do?这名同学回答： I can take photos. 之后，老师提问全体同学：What can he\she do?全体同学回答：He \She can take photos .之后， 游戏进行至全体同学参与完。
Let's talk.
Close your eyes and listen to the tape.
（听录音，明语气）
Look at the text, and then listening to a tape.
（再听，明意思）
Follow the teacher, please!
（跟读，模仿语气）
Read it by yourself and answer questions.
（自读，思考问题）
Read and act .
（演一演）
Ask and answer
What can the fish do ?
They can swim .
What can the monkeys do?