人教2003课标版《第2课“罢黜百家独尊儒术”》优质课PPT课件下载

人教2003课标版《第2课“罢黜百家独尊儒术”》优质课PPT课件下载

1、春秋时期，应运而生；

2、战国后期，蔚然大宗；

3、秦朝时期，遭到打击；

4、西汉初年，逐渐复苏；

5、汉武帝时期，出现新儒学。

儒家思想在不同的时期地位不同：春秋战国时期不受重视；秦朝遭到“焚书坑儒”的厄运；西汉“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒学的独尊地位。

探究点1　汉初的治国理论

思考

汉初实行的治国理论是什么？其目的是什么？

答案　(1)治国理论：道家“无为而治”。

(2)目的：恢复封建经济和稳定封建统治秩序。

答案

深化探究

黄老之学中的“黄”是指黄帝的学说，“老”是指老子的学说。黄老之学的主要思想内容包括治身(养生)和治国两个方面。它强调“无为而无不为”，是一种“积极无为”的哲学观。

深度点拨

探究点2　汉武帝初期的社会状况

材料　至武帝之初七十年间，国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库馀财。京师之钱累百钜万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。 ——《汉书》

思考

根据材料概括汉武帝初期的社会状况。

答案　社会安定，人民生活富足，社会繁荣，国力强盛。

答案

探究点1　董仲舒的“大一统”思想

材料　春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统，法制数变，下不知所守。

——《汉书·董仲舒传》

思考