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师梦圆高中历史教材同步人教版必修3第5课 西方人文主义思想的起源下载详情
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《第5课西方人文主义思想的起源》新课标PPT课件优质课下载

庄子

墨子

荀子

《俄狄浦斯王》

人的地位是怎样的?

卑微的从属于神、

人的认识来源于哪?

神的意志和启示

人的行为应当如何?

屈从于神意或命运

认识你自己

以下是公元前5世纪古希腊两个年轻人的对话。依据对话内容,结合必修一所学知识思考以下问题:

古希腊人文主义思想产生的背景是什么?

阿菲尔:你上午去参加公民大会吗?

阿里托:希波战争胜利后,我的葡萄酒生意一直很好,我正

要赶往港口送货,然后参加公民大会。

阿菲尔:中午到我家讨论公民发言权问题,如何?

阿里托:不行,我要去听普罗泰格拉老师的课。我想参加陪

审法庭,但演说水平不够。上次与你讨论的问题想

好了吗?

阿菲尔:“究竟是标枪,还是掷标枪的人,还是主持者对标

枪刺死事件负责?”我思考很久,但没有结论!

民主政治发展,公民地位提高。

公民参政的实际需要

奴隶制经济的繁荣

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