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《第5课西方人文主义思想的起源》新课标PPT课件优质课下载
庄子
墨子
荀子
《俄狄浦斯王》
人的地位是怎样的?
卑微的从属于神、
人的认识来源于哪?
神的意志和启示
人的行为应当如何?
屈从于神意或命运
认识你自己
以下是公元前5世纪古希腊两个年轻人的对话。依据对话内容,结合必修一所学知识思考以下问题:
古希腊人文主义思想产生的背景是什么?
阿菲尔:你上午去参加公民大会吗?
阿里托:希波战争胜利后,我的葡萄酒生意一直很好,我正
要赶往港口送货,然后参加公民大会。
阿菲尔:中午到我家讨论公民发言权问题,如何?
阿里托:不行,我要去听普罗泰格拉老师的课。我想参加陪
审法庭,但演说水平不够。上次与你讨论的问题想
好了吗?
阿菲尔:“究竟是标枪,还是掷标枪的人,还是主持者对标
枪刺死事件负责?”我思考很久,但没有结论!
民主政治发展,公民地位提高。
公民参政的实际需要
奴隶制经济的繁荣