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师梦圆高中历史教材同步人教版必修3第5课 西方人文主义思想的起源下载详情
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《第5课西方人文主义思想的起源》精品PPT课件优质课下载

①对人的幸福和尊严的追求---人性;

②对真理的追求---理性;

③对生活意义和人生价值的追求---超越性。

在西文中,“人文精神”一词应是humanism,常译作人文主义、人本主义、人道主义.

1. 萌芽:西方奴隶制时代(公元前5世纪中叶以后)人文精神的萌芽——古希腊思想家们(智者学派、苏格拉底等)的思想;

2. 发展:14-17世纪人文主义的兴起与发展——文艺复兴和宗教改革所体现的思想;

3. 成熟:17-18世纪人文主义思想的进一步弘扬——启蒙运动。

发展历程

课程标准:了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵

预习自学答案

一、1. 民主政治 人

2. 人 人类社会 人类 人的价值 人是万物的尺度 自由 人文主义

二、1.智者学派 雅典 道德价值观

2.有思想力 美德即知识 善

3.人

三、1.理想国 智慧品德 理性思考 理性主义

2.自然界 人类生活

公元前7世纪以前的希腊神话时代,宙斯是众神之王、人类之王,人们按神谕安排事情。

“万物皆源于水,又复归于水”

——泰勒斯(公元前6世纪)

“世界是一团永恒的火”

——赫拉特利特(公元前6世纪)

“人是万物的尺度”——公元前5世纪中叶

上面三个时期希腊人关注的对象有什么变化?

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