人教2003课标版《第7课启蒙运动》新课标PPT课件优质课下载

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思想

科技

17—18世纪西欧资本主义进一步发展；（根源）

资产阶级力量壮大，他们要求摆脱专制统治与教会压迫；

文艺复兴和宗教改革运动推动了思想解放；

自然科学发展的推动；

二、启蒙运动概况

时间：

进展：

主要内容：

性质：

核心：

17—18世纪；

始于17世纪英国，高潮于18世纪法国，影响全世界；

抨击教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等；

资产阶级反封建的思想解放运动 ；

理性主义

1、法国启蒙运动主将、百科全书派领袖狄德罗说：“若无英国人，理性和哲学在法国可能还处在最可鄙的蒙童状态。”据此推断，下列表述符合史实的是（ ） A.狄德罗忽视了法国人对理性的创造 B.英国启蒙思想直接导致法国启蒙运动 C.牛顿力学体系为启蒙运动奠定了基础 D.英国是欧洲启蒙运动的发源地和中心

2、1655年法国科学家帕斯卡写道：“人只不过是一株芦苇，本质上是最脆弱的东西，但是它是一株会思考的芦苇。所以我们所有的尊严都在于思考‥ ‥通过思考，我们理解世界。”这一思想反映了（ ）

A.文艺复兴中的人文主义

B.启蒙运动中的理性主义

C.宗教改革中的“因信称义”说

D。工业革命后的空想社会主义

C

B