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人教2003课标版《第13课从蒸汽机到互联网》集体备课PPT课件优质课下载
1、18 世纪60年代，英国人____改良制成 ____人类社会进入____时代。
2、 和 发明的出现，人类社会进入 时代。
3、以 为代表的信息技术的迅猛发展，极大地改变了人们的交往方式，人类进入 时代。
瓦特
蒸汽机
蒸汽
发电机
电力技术
电气
互联网
信息
问题探究:
问题探究一：瓦特改良蒸汽机的条件如何？瓦特的贡献？有何作用？
问题探究二：电气革命出现的条件？在电的研究方面，那些科学家作出了那些贡献？电气技术的广泛应用产生了什么影响？
问题探究三：互联网的发展历程？互联网的功能？互联网的影响？
学生合作问题探究：
教师解疑：
比较三次科技革命的异同：
相同点：1.三次科技革命都受到本国政府的重视 2.都引起社会关系的巨变 3.都对世界格局产生巨大影响 4.从经济上看，都加速了资本主义世界经济的发展。
不同点: 1.第一，第二次科技革命都有一个相对和平的社会环境，第三次科技革命开始于二战期间，延续至今。2.从发明者看，第一次科技革命是劳动者，发明的成果都是生产经验的总结，第二，第三次科技革命多是科学家是在科学研究成果的基础上取得的。
课堂小结：
本课主要介绍了三次科技革命的发展历程
对人类社会的影响。通过学习，学生认识
了科学技术是第一生产力，生产的发展、
社会的进步，需要不断的技术革命。