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人教2003课标版《第14课从“师夷长技”到维新变法》最新PPT课件优质课下载
禽兽
禽兽
禽兽
禽兽
鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器，中世纪的政府，中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以残酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。
——高翔《近代的初曙》
第14课
从“师夷长技”到维新变法
——探寻救亡图存的良方
抵抗派、洋务派、早期维新派、康粱维新派，
各自提出“救世良方”的背景、代表人物、主张、活动、影响。
阅读教材及结合所学知识、分别完成以下学习任务。
自主学习
（分组自主学习，板书展示学习成果）
主张：向西方学习军事、科技
活动：设译馆，译外国书籍
《各国律例》《四洲志》
林则徐--开眼看世界第一人
《四洲志》近代中国第一部系统的世界地理志
抵抗派
主张：师夷长技以制夷
活动：编译《海国图志》
当时介绍西方历史地理最详实的专著
魏源
夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法