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人教2003课标版《第16课三民主义的形成和发展》PPT课件优质课下载
——《上李鸿章书》1894年6月
一、体制内改革的试探——上书李鸿章
请你猜想一下，孙中山此次上书的结果如何？对孙中山可能产生怎样的影响？
1894年，在康有为变法思想的影响下，孙中山上书李鸿章，但是遭到李鸿章的冷遇。孙中山认识到清政府已腐朽不堪，用和平手段不可能挽救民族危机。于是孙中山放弃了改良思想和行医职业，毅然走上了革命道路。
二、从改良到立志革命
“一切主义都是某时某地的有心人，对于那时那地的社会需要的救济方法。” —— 胡适
1、革命思想的酝酿
2、三民主义的提出及其内涵
“兄弟曾听见人说，民族革命，是要尽灭满洲民族，这话大错。民族革命的缘故，是不甘心满洲人灭我们的国，主我们的政，定要扑灭他的政府，光复我们民族的国家”。“我们并不恨满洲人，是恨害汉人的满洲人……如果满人始终执迷，仍然要把持政权，制驭汉族，那就汉族一日不死，一日不能坐视的!”
——《在东京《民报》创刊周年庆祝大会的演说 》1906年
上述材料反映了“民族主义”的主要内容是什么？其进步性是什么？联系当时中国实际，其局限性是什么？
采取暴力革命的手段，推翻清王朝的统治。
A、反映了封建主义和人民大众的矛盾：人民和清政府的矛盾。
B、把满洲贵族和满洲人民区分开来，和民族复仇主义划清界限。
C、主张采取暴力革命的手段，和改良派划清了界限。
没有明确反帝主张（企图不正面反对帝国主义，而取得民族独立，只能是幻想，最后失败是必然的。）
至于民权主义，就是政治革命的根本……我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命， ……讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命…所以我们定要由平民革命，建国民政府。
——《在东京《民报》创刊周年庆祝大会的演说 》1906年
上述材料反映了“民权主义”的主要内容是什么？其进步性是什么？
推翻封建君主专制，建立资产阶级民主共和国。
A、反映了人民反封建的愿望。
B、从理论上解决了革命政党迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题，体现了辛亥革命是资产阶级民主革命的性质，代表了时代前进的方向。
“文明之福祉，国民平等以享之。当社会改变经济组织，核定地价，其现有之地价，仍属原主。所有革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。”“敢有垄断国民之生计者，天下其击之。”“兄弟所认的，是定地价的法子，比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千；那地将来因交通发达，价涨至一万，地主应得二千，已属有益无损，赢利八千，当归国家。” ——《中国同盟会革命方略》1906年
上述材料反映了“民生主义”的主要内容是什么？其进步性是什么？联系当时中国实际，其局限性是什么？
采取平均地权的办法，试图达到消灭贫富差距，实现民生幸福。