人教2003课标版《第20课“百花齐放”“百家争鸣”》精品PPT课件优质课下载

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百花奖的设立体现了党和国家什么样的科学艺术发展方针？

第 20 课

【课程标准】

知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，

讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验与教训。

结合提纲，阅读课本96-99页（10分钟）

要求：

（1）按照导学提纲的指引，专注、高效地自读深思。

（2）在课本或提纲页面上，勾、画、圈、点、记。

（3）遇有疑难问题记下来，为“议”环节作准备。

思

【思】

第一目：“双百方针”的提出

新中国刚成立，为何要花精力在文艺方面？（梁换儿）双百方针是为提高全民族综合素质而提出吗？（黄宝甜）

为什么要提出双百方针？（范映晖）双百方针是毛泽东提出来的，为什么后来又自己否定了自己？（余心怡）

什么是扩大会议？为什么说摩尔根派被认为是唯心主义？它不是通过科学研究得出来的成果吗？什么是样板戏？江青为何要搞出样板戏，它有什么作用？（余素盈）什么是扣政治帽子？双百方针有不利影响吗？（朱颖珊）

为什么摩尔根学派被斯大林否定？（区瑞芳）毛泽东同志为什么不在“双百”方针遭到挫折时出面纠正错误？（司徒智鹏）

第一个贯彻“百家争鸣”方针的会议，讨论的是生物学领域内哪两派的争论？极左路线指什么？（谢诗茵）

明明是百花争艳，为何文艺作品被视为负面影响而遭受百般挫折？这是否意味着敲响了“文革”的大钟？（邓婷）

双百方针为什么不能坚持贯彻下去？（谭冬梅、谭健然、何夕霞）为什么学术问题会被当作政治问题上升为阶级斗争问题？（张育丹）

“双百”方针的实质是什么？（钟可欣）文艺的春天对经济的发展有什么不同？（谭颖欣）

双百方针为什么不能坚持贯彻下去？双百方针为什么会遭遇挫折？有了双百方针为什么还会有文化大革命？（文安兰）

第二目：曲折的年代

文革篇幅为何内容那么少？毛泽东为何提出文革？（钟桦彬、植嘉瑜）双百方针未能坚持和文革有关系吗？（谢桐）

什么是样板戏？古往今来中国知识分子的命运如何？（梁嘉仪）