必修3《第21课现代中国教育的发展》优质课PPT课件下载

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人教版必修三

材料一： 1863年，法国传教士明稽章创办的丕崇书院迁到大新路现三中校址，改名为圣心书院。

圣心书院时代，教师大多数为外籍修道士，也有少数中国教师教中文。老师和学生全部为男生，以传教、学习外语为主。学校把天主教教义列入课程，规定学生必须参加宗教活动。同时学校也很重视外语教学，学生毕业后英、法文水平较高。因此，大多数学生毕业后到与外事有关的部门工作。

材料二：1950年9月政府将圣心中学、明德女中等共10间学校合并为广州市第三中学，校址在大新路现址。三中从天主教会主办的私立学校，一跃成为当时全市最大的全日制公立完全中学。课程包括：政治（学习马克思主义等）、语文、数学、化学、物理、历史、地理、俄语、体育、音乐、美术、制图等。另外学校还开设扫盲班,为工农服务。

一、过渡时期：人民教育的奠基

比较两则材料，指出一种不同，并结合材料和所学知识加以说明。（要求：所指出的不同之处应当明确清楚，说明需史论结合，合理充分。）

（2013·全国新课标卷Ⅱ文综·31）新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是(　　)

A．构建与国家政权相适应的意识形态

B．确立马克思主义在全党的指导地位

C．用科学文化知识破除封建迷信思想

D．探索引导宣传舆论工作的全新形式

1953年11月中央扫除文盲工作委员会发布《关于扫盲标准、毕业考试等暂行办法的通知》

“扫除文盲的标准是：干部和工人识2000 常用字，能阅读通俗书报，能写200—300字的应用短文；农民识1000常用字，大体上能阅读通俗的书报，能写农村中常用的便条、收据等。

材料三：

1956年秋，根据教育部的通知，三中增设了实习

科：初中增设了教学工厂和实习园地实习，增加农业基础课；高中进行农业实习、机械实习和电工实习；将语文分为汉语、文学两科；高中一年级恢复停授的英语等

问：阅读材料结合所学知识，1956年秋，三中课程发生了怎样的变动，为什么会发生这样的变动？

二、全面建设社会主义时期：国民教育体系形成

1957年2月，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”

经过多年的努力，我国逐步形成比较完整的国民教育体系，学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模; 全日制、半工半读、业余教育共同发展，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。

-------本课教材

三中部分知名校友

李少芬：52届校友，原国家女篮队长。

李平日：54届校友，毕业于北京大学，地理学教授。

李澍浓：56届校友，1962年毕业于清华大学，高级工程师。