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师梦圆高中历史教材同步人教版必修3第24课 音乐与影视艺术下载详情
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必修3《第24课音乐与影视艺术》最新PPT课件优质课下载

2.了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。

背景

经济:

政治:

工业革命使资本主义经济进一步发展

欧洲各国面临的问题各不相同

多样性

民族性

特点:

依据材料从经济政治方面分析19世纪音乐流派产生的背景

材料一:马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。”由于采用机器生产,工厂越来越多,手工工场逐渐被挤垮。资本主义生产制度最终取得了统治地位。与此同时,先进的生产技术和生产方式传播到世界各地.

材料二:19世纪,欧洲各国面临的问题各不相同.有的国家需要进一步深化和巩固资产阶级成果;有的面临国家统一问题;有的争取民族独立;有的需要消灭农奴制度,发展资本主义..........

浪漫主义音乐

民族音乐:

贝多芬: 《英雄交响曲》《命运交响曲》

约翰·施特劳斯《蓝色的多瑙河》

歌剧:威尔第《茶花女》、比才《卡门》

柴可夫斯基《天鹅湖》

连接古典主义和浪漫主义的桥梁

圆舞曲之王

二、20世纪世界音乐:(现代主义音乐)

从信息传播的角度,《燃烧我的卡路里》为何能在全国传播得如此迅速?

《燃烧我的卡路里》作为火箭少女的第一首歌曲,一经推出就爆红网络,成为新一代洗脑神曲,荣登各大热门网站歌曲播放量的榜首前三。

背景:

随着传播技术革命的发展和世界经济的迅速增长,流行音乐日益繁荣。

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