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师梦圆高中历史教材同步人教版选修1 历史上重大改革回眸第3课 促进民族大融合下载详情
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选修1历史上重大改革回眸《第3课促进民族大融合》集体备课PPT课件优质课下载

民族融合:是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透,是民族之间的自然融合。民族融合既包括少数民族汉化的过程,又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史上的进步现象。

由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族,因此历次民族融合均以汉族为核心发生。

1.从经济角度讲,民族融合就是少数民族经济农耕化的过程;

2.从政治角度讲,民族融合就是少数民族政权封建化的过程;

3.从习俗角度讲,民族融合就是少数民族汉化的过程。

牧马(魏晋墓壁砖画)

牵羊的少数民族(魏晋墓壁砖画)

扬场图(魏晋墓葬壁画)

耕牛图(魏晋墓葬壁画)

经济的复苏与繁荣

生产方式农耕化

北朝动物纹锦

北魏·鎏金镶嵌高足铜杯

材料:北魏的洛阳,城内有大市、小市、四通市,总称“洛阳三市”。市内有钟鼓,开市、散市都以击鼓为号。市内设有专门管理贸易和税收的官吏。全城居民中有上万户来自各地的商人,其中包括来自远方异国的商人。……北魏的许多贵族高官显宦也都经商。

拜占庭金币

波斯银币

封建化:是指处于原始社会、奴隶社会阶段的少数民族向封建社会的过渡。包括政治、经济、文化、生活习惯等各方面。

鲜卑政权的封建化:主要指鲜卑统治者接受汉族先进文化与制度。

政权封建化的加速

1.尊儒崇经,兴办学校(思想文化);

2.恢复汉族礼乐制度(伦理道德);

3.采纳汉族封建统治制度(政治制度)

民族的交流与融合

1.对鲜卑:

2.对汉族:

教材

后记