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师梦圆高中历史教材同步人教版选修1 历史上重大改革回眸第1课 19世纪中叶的俄国下载详情
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选修1历史上重大改革回眸《第1课19世纪中叶的俄国》公开课PPT课件优质课下载

简单地说,农奴是人身权利受到限制的人;奴隶则被视为工具。

俄国的农奴制是欧洲农奴制的典型

1.开始形成:15C末16C初,封建土地所有制发展

2.正式确立:17C中期(《法律大全》颁布)

3.发展:18C以后历代沙皇强化农奴制

⑴彼得一世:允许购买

⑵18C中后期的沙皇:赏赐、扩展

⑶19世纪中叶:俄国农村一半以上的人口是农奴

问题探究一

俄国的农奴制

问题1、俄国农奴制的发展经历了哪几个阶段?

问题2 根据图片及材料,结合课文内容分析农奴制度有何特点?

材料1:农奴连同妻子儿女及其财产都属于领主所有;农奴永远不能随意离开主人,如果逃亡,领主有权无限期追捕。并追回其妻子儿女及其财产. ——《法律大全》

材料2:农奴的主要膳食为卷心菜汤、黑麦面包、小麦或小米制成的粥。他们的住房狭小,常常只有一间同牲口挤在一起的小屋。——当时俄国官方的一份调查报告

材料3:19世纪上半期俄国报纸上, 有出售家奴与阉马的广告.有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。

特点:1)农奴世代被束缚在地主的土地上;

2)在土地、人身、司法上依附于地主;

3)处于社会最低层,处境恶劣 。

这种制度会带来怎样的危机?

1801-1860年农民暴动

年 代

农民暴动

1801年~1810年

83次

1811年~1820年

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后记