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人教2003课标版《第1课从锁国走向开国的日本》公开课PPT课件优质课下载
探究
第八单元 日本明治维新
第一课
从锁国走向开国的日本
课标要求：知道明治维新的历史条件
“边角史料”教学研究
目录：
一、锁国状态下的日本—德川幕府的统治
二、开国的日本—黑船事件
三、开国后的日本——社会危机的加剧
“边角史料”教学研究
一个下级武士眼中的幕府统治
幼年高藤所经历的：高藤出生于长崎的武士世家，世代都效忠于肥前藩的大名。高藤家的生活虽不富裕，但也还算衣食无忧，幼年的高藤经常和爷爷穿梭于长崎的大街小巷，时不时会看见几个金发蓝眼的外国人，爷爷告诉他应该是荷兰人，然后又唠唠叨叨地用自豪而又带着些许惋惜的语气向小高藤讲述自己过去的时光……
探究一：①什么是幕府？高藤家的身份在幕府统治下地位如何？除此之外，当时日本还有哪些等级？各等级地位如何？（提示：阅读P106日本的封建等级示意图）
②当时的幕府又是采用什么样的制度和内外政策呢？会产生
怎样的影响呢？（提示：阅读P107学思之窗）
“边角史料”教学研究
“边角史料”教学研究
少年高藤所经历的：随着高藤慢慢地长大，家里的光景也一天不如一天，母亲常常把爷爷的心爱之物拿去典当，父亲也整天唉声叹气……“到底发生了什么呢？”小高藤常常疑惑不解。（提示：阅读P107图片、学思之窗）
探究二：观察以下材料P107，请你帮小高藤解答疑惑？
日本的酿酒工场
“边角史料”教学研究
青年高藤所经历的：1853年高藤来到浦贺，在浦贺他见到了几艘插着星条旗，冒着浓烟的大黑船闯入船港，不少人惊恐万分，纷纷逃离家园，也有不少胆大的人前去观看。
探究三：高藤经历的是哪一事件？这一事件对日本产生了什
么影响？（提示：阅读P108图片 佩里叩关）