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师梦圆高中历史教材同步人教版选修2 近代社会的民主思想与实践第4课 抗战胜利后的人民民主运动下载详情
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人教2003课标版《第4课抗战胜利后的人民民主运动》最新PPT课件优质课下载

国家以和平手段对外行使主权的活动。通常指由国家元首、政府首脑、外交部长和外交机关代表国家进行的对外交往活动。——百度百科

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一、纵向联系

时期 外交政策或者外交活动 社会性质

清朝康乾时期 闭关锁国 封建社会末期

近代晚清时期 签订《南京条约》等一系列不平等条约 半殖民地半封建社会

近代北洋军阀政府时期 签订《二十一条》,

巴黎和会外交失败 半殖民地半封建社会

新中国成立初期 方针、原则与两次国际会议 独立自主的新民主主义社会

近代南京国民政府时期 改订新约、《中美友好通商航海条约》 半殖民地半封建社会

爱理不理的爱——华夷外交

高攀不起的爱——近代外交

平等的爱——现代外交

判断

清朝 康乾时期:西学东渐属于外交吗?

——民间

南京国民政府时期:中国远征军出兵缅甸?

——是大国外交的体现,但是不属于外交

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二、建国初期我国外交政策的特点

材料一:第一条……任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时,……另一方即尽其全力给予军事及其他援助。

附件苏联政府给予中华人民共和国……的贷款……共为三亿美元,……五分之一……用以偿付为恢复和发展中国人民经济而由苏联交付的机器设备与器材……。

——《中苏友好同盟互助条约》

特点:一边倒

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